Webwerf-inligting en ’n ooreengekome diens verskil.Inligting, voorstelle en toegang.
Gepubliseerde beskrywings verduidelik die beoogde stelsel en aanbod. ’n Vormnavraag vra ’n gesprek; dit skep nie ’n lisensie, produksierekening, betalingsverpligting of gesag vir skooldataverwerking nie. Omvang, fooie, uitsette, ondersteuning, gesag en datareëlings word skriftelik afgespreek. Geen aanlyn koop of outomatiese skoolinskakeling word hier aangebied nie.
Verantwoordelike webwerfgebruik.
Moenie leerderdata, vertroulike saakmateriaal, wagwoorde of ongemagtigde inhoud deur die handelsnavraagkanaal stuur nie. Moenie die webwerf ontwrig, toegangsbeheer omseil, strooipos stuur of verbondenheid verkeerd voorstel nie. Openbare materiaal kan gelees word om die aanbod te beoordeel; outeursreg en wettige uitsonderings bly geld.
Sake vir die institusionele lisensie.
Die afsonderlike kontrak dek partye, kampusse, gebruikers, vakke, grade, termyn, fooie, implementering, regte, vertroulikheid, data, KI, verskaffers, gebruik, betaling, ondersteuning, beëindiging, datateruggawe en uitwissing, geskilprosesse en toepaslike reg. Kansellasie, hernuwing, aanspreeklikheid en diensverbintenisse word nie as universele webterme versin nie. Statutêre beskerming waarvan nie afstand gedoen kan word nie, bly geld.
Onafhanklike status en regstellings.
HATTIQ is nie ’n DBE-, IEB-, Cambridge-, Umalusi- of uitgewersproduk nie. Kurrikulumverwysings identifiseer slegs belyningsvrae. Meld ’n fout of regtenavraag aan info@apertureforensic.com. Webmateriaal kan reggestel en weergawebeheer word; ’n latere wysiging skep nie terugwerkend ’n reg of toestemming nie. Kennisgewingweergawe 1.0, 7 Oktober 2026.
Begin met ’n bepaalde omvang
Een onderrigbehoefte is genoeg om te begin.
Vertel ons van die skoolkonteks, kurrikulum, grade en vak. Ons verduidelik die werk en handelsgrondslag voor implementering.
Vra ’n formele voorstel